军机会议到最后也没有讨论出个结果，礼亲王世铎虽然在和稀泥，但是到底还是和徐用仪穿一条裤子，说什么也不会在翁同龢与李鸿藻合写的奏折上签名——军机领袖都不签名，那这道军机大折还有什么用处？哪怕是这个世铎是个人性图章，这道大折有了这枚图章加印才可以称得上是大折，要不然只能算是李鸿藻与翁同龢的和折而已，这中间的效力可是差了很多，而且也容易遭到慈禧太后的记恨。
礼亲王世铎终于在这次军机会议上明确表达了他的态度，想让他在这道奏折上签名是不可能的，这可能是这位王爷从走进军机处以来唯一所做的最有主张的决定，而且态度是如此鲜明，这实在是让翁同龢等人非常意外，但是他们却那这位老亲王一点办法也没有，最终不了了之。
这是一个非常无趣的会议，就像这个庞大帝国运作效率一般，没有半点效率而言。不过在随后的四天时间里，谭延闿并没有再看到翁同龢，一天不来还不足为奇，但是在这个时段连续四天都没有来就很难说得清楚了。
不过在四天后翁同龢再次出现在军机处的时候，大清帝国的统治高层在这四天时间里发生了一连串令人眼花缭乱的变化——
在翁同龢不知去向的第一天，慈禧太后亲临仪銮殿，在百官面前突然爆发：“瑾珍二妃，私通外官卖官鬻爵……”慈禧太后历数瑾珍二妃种种劣迹，激烈愤慨。最后颁下懿旨将瑾珍二妃降为贵人。
第二天。慈禧太后懿旨谕令：停办一切点景经坛、戏台及宫中受贺；工程已经立架油饰者，不再添彩绸；灯盏陈设均妥善收藏，俟来年补祝……
第三天。两道上谕发出，第一道便是——朕钦奉慈禧皇太后懿旨：本日召见恭亲王奕訢，着重领军机处，管理总理各国事务衙门事务，并添派总理海军事务，会同办理军务……接着第二道仍是“奉懿旨”。恭王着在内廷行走……
第四天，传军机处礼亲王世铎，拟写调令——适逢中日战事紧急，西安将军荣禄留京再授步军统领，会办军务。这道调令就是谭延闿亲手拟写的，这也是军机章京的之责范围，不过这是慈禧太后特别点地人名，礼亲王只有带着他进西暖阁地份。剩下来就轮不到世铎说话了——话都让慈禧给说了……
谭延闿在当晚询问了父亲谭钟麟之后，老头子只是淡淡说了一句：“翁常熟已经在天津和李合肥会面去了……”
“调虎离山！”这便是谭延闿当时的第一想法，同时他对那个模样有些模糊的老太太有了更深地认识，不可否认的是在政治斗争上。慈禧太后是个强人：“可惜在对外斗争上她却是一个弱者！”
对于政治上的是是非非，谭延闿只是抱着学习的态度。像这样纷杂的内廷政治是一个政治家很好的学习材料，他不知道自己将来是走向一个政治家地道路，还是朝着政客的方向堕落，但是此时他面对这样一个局面，只有学习长见识这样一个非常单纯的想法。
这四天来对谭延闿来说不算好也不算坏的消息中，也掺杂了一条令他非常兴奋的消息——聂士成部坚守安州，日本第一军司令官山县有朋和野津道贯的第五师团在安州猛攻三天损兵折将居然被打退了，第五师团在安州猛攻不下的情况下居然后撤回平壤——直到北洋水师将左宝贵接回国之后才直到，桂太郎的第三师团被左宝贵迎头痛击，包围汉城地第三师团没有想到左宝贵突然弃城出击，由于左宝贵部“火力异常凶猛”，致使第三师团在战斗开始后的一个小时内丧失斗志，形成了溃败，倒是重演了叶志超的一幕，不仅解除了汉城之围，还后撤了一百里。
在这场战斗中，左宝贵部使用了十三挺马克沁机枪，其中有十挺直接挂在马匹后面拖拽，随时可以掉头对日军进行火力压制，致使日军第三师团无力抗争，最终形成溃败——与他们的海军相比，日军地陆军素质远没有海军高，誓死抵抗的意志也没有海军坚定。桂太郎被最近日军得手平壤地胜利冲昏了头脑，一个师团居然围住一万七千人防守的汉城，防线过于稀疏被左宝贵抽冷子痛打了一顿，损失了大量的粮草枪支弹药等作战物资。
.>.后就是虎头蛇尾的撤回平壤，就是因为受到了第三师团桂太郎大败的消息——现在日本陆军和海军面临着同样的问题，而且陆军的形势甚至比海军更为严重，汉城还
人手中，无论是补给还是攻击，都会受到汉城的威胁壤从嘴里面吐出来他们又不甘心，一时间不论是海战还是陆战都进入了一个相对平静的低潮。
当然在消息断绝的情况下，左宝贵部所做出的努力在这个时候是没有人知道的，军机处接到的消息也仅仅是聂士成率部与安州与倭人死战一天，毙敌八百有余，倭人不敌退回平壤而已。虽然终止了日军向北进发的脚步，但是聂士成部也损失巨大，这一天的战斗清军阵亡数字就达到了一千一百有余，之所以有这么大的伤亡，完全是因为聂士成在丢弃平壤的时候，顺便将三十五门步兵炮留给了日本人，这三十五门不同口径的步兵炮都是克虏伯公司的最新货色，在陆战上可以给予强有力的火力支持，要不是聂士成死抗严惩逃兵，这安州早就丢掉了。
经过卫汝贵和叶志超之后，北洋所发来的战报都已经经过仔细核实过的了，应该不会在这样地关口发送假战报。不过谭延闿迷惑地也就在这里。在他的记忆中。朝鲜陆战从叶志超丢了平壤之后就如赶鸭子一般被日本人一口气追到了鸭绿江，怎么会有聂士成在安州阻敌并且还成功遏制住日军北上进攻势头这一说？难道是自己所读的历史书有问题？！。