这时只见尹天娇一个人从山上下来，走到王金龙跟前说：“你怎么还在这呀！在等谁呢？”

“等你呀！刚才给你留了个地址，你没给我留个字儿，不行，你得给我也留个地址，这才公平！”王金龙问：“和你一块走的那个军人呢？”

“他走的快，前头去了。”天娇说。

“那我们一块走好吗？”王金龙说着站起来走到了天娇身边，天娇微笑着说；“好呀！”

王金龙伸出右臂揽住了天娇的腰，她转身顺从地站在了他的跟前，他的左手同时上去把她搂在了怀里。她的头仰了起来，眼睛看着王金龙，这一眼了得！王金龙顿时心跳加速，两张嘴吻在了一起。他左右看看没有能躺下的地方，他抱起她就放在了爱晚亭的游客休息长椅上，他和她就这样做到了一处……

王金龙知道又做梦了。不知几点了，反正外边还黑着。王金龙慢慢地又进入了梦乡。当他再醒来就是8点多了，他边起边说：“坏了，今天还要开会呢！”

王金龙是学生会主席，参与一些学校事务，今天的会议可不一般，是研究学生的分配去向问题，多数是哪来哪去，回原单位，还有不少要由校领导，工宣队及学生会一块研究决定。他迅速起床，简单洗了两把脸，就快步向办公楼走去。

“快点快点，王主席，就等你了。”工人毛泽东思想宣传队队长张洪见到王金龙出现在办公室门口，就主动和他打招呼。

“真对不起！考完了就只想睡觉，让你们久等了。”王金龙说完，看看坐在里边的学校教务处李主任，低着头在看档案，没理他。他心里早习惯了，自己一个外来的学生，想不到还有这等荣幸，能参与学生分配。也许，也许自己的分配去向也能改改？他坐下来心里就想着自己的去向问题，也不去管李主任是否在乎自己的存在了。

“都来齐了，开会吧？”李主任对张队长说。

“开始吧？”张队长转身问王金龙。

“开始吧。”王金龙回答。

“按照上级指示，学生基本是哪来哪去，大多数学生没问题了，但还有部分学生由于各种原因要研究一下。有些因为父母年老多病，写了申请要求分配到离家近点。有些是一些县市要提高当地的教学水平，要求多分配一些大学毕业生，情况就是这样，大家发言吧。”李主任在介绍情况。

再说湘江医学院期末考试也完毕，毕业班同样在经历着分配问题。只是闻天语和尹天娇他们大一用不着操心分配这事儿，他们在忙什么呢？他们听说下学期大二要开门办学了，他在和同学们议论着这个问题。听说还可能把一个班分成几个地方，往届同学就有过这种情况。

班长刘真从教务处回来了，闻天语忙问：

“班长，我们开门办学去哪里呀？有说去外省的有说去市医院的，有说分开去几个医院的，到底去哪？”其实他不关心是去市医院还是去外省医院，他关心的是不是真的要把班分成几个地方。果真分成几个地方的话，万一和天娇分不在一起可就遭了。

有道是：万事如意那是假，一事如意也不易。

刘真还没开口，他似乎就感到了不祥，看看刘真的表情不就知道了，刘真一脸遗憾的样子，闻天语心里更着急，终于，刘真说话了：

“基础课学完了，下学期开临床课，各论要结合临床上课，有利于课本知识更容易消化吸收。我们与往届同学一样，要开门办学。我们班分为两个组，一个去市二院，一个去附一院，两个组定期交换。”刘真看了大家一眼继续说：“下学期报到集中后就去医院上班，上午在医院实习，下午在所在医院上理论课，上课老师都是有丰富的临床医生。”她停了一下又补了句：“这就很不错了，有的班还去了县医院。”

你还不知，这也是政府的权宜之计，怎讲? 学生们不知道，以为去医院边学习边做临床也对呀！学用结合，早些培养与病人的阶级感情，没什么不对的。他们只知道这说法是真的：就像电影《春苗》里那个钱济仁医生对待病人的态度，也该受到批判。然而，他们哪里知道这样的安排还有另一层意图：那就是学校的师资力量严重不足，很多老师因为下放到农村、农场、工厂甚至边疆去劳动改造而离开了开学校。有的虽然还在学校，但还在附院做临床医生工作，并没有回到教研部。现有的老师只够大一的基础课教学，大二大三（那时大学学制三年，大三就是毕业班，也有两年制的）就是想不让你去外地医院学习，学校也没那个能力了。