暑假回校后，长生才有时间看《内科》。

既然给了支气管哮喘的病例，就要看看支气管哮喘究竟是什么。

“支气管哮喘，简称哮喘，是一种以慢性气道炎症和气道高反应性为特征的异质性疾病。”

看到慢性两个字，长生就为年轻貌美的田老师掬了一把同情泪。

慢性在蓝色生死恋系列里，就等于治不好加花钱。

慢性对于患者来说就，就等于超强的自我管理意识。

就拿哮喘病人来举个例子。

哮喘病人的教育与管理是提高疗效、减少复发和提高病人生活质量的重要措施。

教育主要是给哮喘病人解释清楚哮喘的激发因素及避免诱因的方法。

熟悉哮喘发作先兆表现及相应的处理办法，学会在家中自行监测病情变化并进行评论。

重点掌握峰流速仪的使用方法。学会

哮喘发作时进行简单的紧急自我处理方法，掌握正确的吸入技术，知道什么情况下应去医院就诊。

以及和医生共同制定防止复发、保持长期稳定的方案。

而制定方案就需要医生和病人之间共同管理了。

病人要坚持记哮喘日记。

对于医生来说，每位初诊哮喘病人要给他制定个性化的长期防治计划，使病人在医生和专科护士指导下学会自我管理。

所以啊，慢性病就是一个最花钱的掉下去就回不来的超级大坑！

时间的齿轮在长生全力学习中飞速转动。

长生的任务契机也到了——她的弟弟，大名魏瑾瑜的六个月小朋友，他，拉肚子了！