就着书翻了一遍，对于一些不懂的点暗记在心后，她又无聊了！

低头再看布包中另一本写着“训蒙”两字的书，她斟酌斟酌到底还是拿了出来。

闲闲的翻开书，只看了几行，心中就郑重起来。

书中的文字精短简练、朗朗上口，却是开篇一股宏大气势扑面而来。

天地宇宙、日月星辰、气象物候、天文历法、自然物产......

开篇，一片浩瀚的宇宙天地就铺陈在了眼前，而行文中一种对天地自然的敬畏之感也蕴藏于其内。

含章镇了镇神，再细看下去，里面包罗万象！

既有天地洪荒的气魄，又有秋收冬藏的生活意味；既有金剑珠玉的珍贵，又有果品菜蔬的家常......

一副副远古人类生活与天地自然和谐统一的画面历历在目，其中也明确的表达了那时候人们追求与自然统一的价值取向。

温馨自然、阴阳平衡、世界万物和谐一体，如此的世界与当今是那么的不同！

里面蕴藏了一个人类浩瀚而平和的精神世界！

如此书籍，作为启蒙读本，怎能不说它是开启孩子智慧的源泉！

可如此读本，怎么就没能广为流传呢？

含章抬头，看着前面一个个小萝卜头面色严正的听着台上灵师对灵术神奇运用的推崇，他们的眼中个个都散发着无限向往的光芒，恨不得立马身体力行修炼起来。

那种迫切的追逐之意与书本中平和的世界有着鲜明的矛盾。

含章默然！

她自问，如果此时她不是千帆过尽后又成为了废体，万般皆放下！她能静下心来看这么一本启蒙读物吗？

她又能领会到其中多少奥妙？又能从中体悟出多少乐趣来？

这一刻，她似乎明白了一分老德头的悲凉。

接下来的时日，含章过得很惬意。

她一边徜徉在书本中广大的世界里，一边又把书中所说与现实相对照来看。心中明悟越来越多，慢慢的竟然窥出了一点走进这个广博精神世界的门道来。

有时候，她竟然为此升起了对生命无多的怅惘感，想要更多的时间去体悟这个美妙的世界！

这个时候，失去灵术，失去过往的人生，似乎在她心中都变得不那么重要了！

更让她觉得身心畅快的是，老德头并不真正要求她每天去上学，每到节令的时候，老德头都会放下手头正专注的事宜，带她体验节令的意趣儿！

雨水之日，他带她去田地间体会大地回苏、木气生发之意。

惊蛰之日，他带她去认识桃花吐红、黄鹂叫鸣、鸩鸟变多的物候。

春分之日，他带着她在家里竖立鸡蛋，并体会日夜对分的自然神妙。

至于灵学院对其他学子来说紧张的教习课程、严格地管理规章，到了她这里，老德头只是让她叫村里其他孩子给灵师带个口信儿就应付过去了。

在寒食、上巳两节中，大地春意焕发，到处姹紫嫣红、满目苍翠，老德头更是带她在这大好的春光中体悟了一番人文古韵！

寒食祭火，上巳祭水，都是源于远古人类感谢上苍恩赐的祭祀。